人民幣收藏作為我國(guó)的法定貨幣，在商品交換過(guò)程中充當(dāng)一般等價(jià)物的作用，執(zhí)行價(jià)

值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段和世界貨幣五種職能。這是人民幣作為法定

貨幣在流通領(lǐng)域中具有的職能。然而，當(dāng)拋開作為法定貨幣的角色，而作為一種藝術(shù)

品和文物的人民幣，又發(fā)揮了另一種特殊的職能—供人們收藏與欣賞的職能。

    人民幣的收藏與欣賞職能主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

    1.藝術(shù)欣賞功能不論是人民幣金屬幣，還是人民幣紙幣;不論是普通流通人

民幣，還是紀(jì)念性流通人民幣;不論是已經(jīng)退出流通領(lǐng)域的人民幣，還是現(xiàn)實(shí)流通的

人民幣，其圖案不僅有代表性的民族人物圖像，也有名山大川、風(fēng)景名勝、國(guó)卉名花，

還有傳統(tǒng)的中華民族圖案，這些藝術(shù)圖案都是經(jīng)過(guò)著名的藝術(shù)家群體反復(fù)揣摩、精心

設(shè)計(jì)的，它們都是一幅幅精美絕倫的藝術(shù)品，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和欣賞價(jià)值，從人

民幣身上可以得到美的享受、藝術(shù)的熏陶。因此，人民幣具有藝術(shù)欣賞功能。

    2.普及知識(shí)和教育功能從各套人民幣票面上，我們可以了解到我國(guó)不同時(shí)期

r治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、藝術(shù)以及科技等很多方面的知識(shí)，通過(guò)這些知識(shí)使人們受

q各種教育。從人民幣人物圖案上可以了解我國(guó)不同時(shí)期黨的路線、方針和政策，例

口第三套人民幣中的I角券正面圖案，反映了黨的教育方針—“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相

a合”;第四套人民幣通過(guò)不同的人物圖案，反映了老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的光輝形

z，體現(xiàn)了我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，體現(xiàn)了社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)必須依靠工人、農(nóng)

拼口知識(shí)分子以及團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量的政策。從人民幣名山大川、風(fēng)景名勝圖

道上可以了解我國(guó)山川秀麗、人文古樸的民族風(fēng)貌，從而激發(fā)人們熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖

9的熱情。從人民幣花飾圖案上可以了解我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)名花和民族傳統(tǒng)文飾，

口硬幣上的牡丹花、梅花和菊花，以及紙幣上“鳳凰牡丹”、“仙鶴松樹”、“緩鳥翠竹”

筍民族吉祥文飾，這些都是我國(guó)需要繼承和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)文化。從人民幣上的輪船、火

r、汽車、飛機(jī)、收割機(jī)、橋梁、水電站等圖案可以了解我國(guó)不同時(shí)期工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和

泛通運(yùn)輸情況，這些圖案也反映了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)不同時(shí)期的成就。人民幣上不僅

I上述各種精美的藝術(shù)圖案，而且作為我國(guó)的法定通貨，票面(幣面)上均印有或鑄

I國(guó)徽(第一套人民幣誕生時(shí)因國(guó)徽還未設(shè)計(jì)故未印國(guó)徽?qǐng)D案)，硬幣上還鑄有“中華

t民共和國(guó)”國(guó)名，這些都是國(guó)家權(quán)力的象征，表明人民幣的法定地位，同時(shí)也時(shí)刻

喚起人們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。另外，從人民幣材質(zhì)、印制等方面，也可以了解有關(guān)水印、油

墨、印制技術(shù)等方面的知識(shí)。總之，小小人民幣，知識(shí)大世界。人民幣流通的全國(guó)性，

決定其是一種極為特殊的宣傳品，具有任何一種宜傳媒介無(wú)法比擬的廣泛性，因此，人

民幣的普及知識(shí)和教育功能是不容低估的。

喚起人們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。另外，從人民幣材質(zhì)、印制等方面，也可以了解有關(guān)水印、油

墨、印制技術(shù)等方面的知識(shí)。總之，小小人民幣，知識(shí)大世界。人民幣流通的全國(guó)性，

決定其是一種極為特殊的宣傳品，具有任何一種宜傳媒介無(wú)法比擬的廣泛性，因此，人

民幣的普及知識(shí)和教育功能是不容低估的。